Школьники, родители и учителя восприняли новые ковидные меры очень неоднозначно. Горожане раскритиковали местных властей.
Под конец недели в связи с резко ухудшающейся эпидемиологической обстановкой чиновники из городской администрации приняли решение о переводе учащихся школ, коих в Радужном насчитывается всего две, на дистанционный формат обучения. Для первоклассников были объявлены внеочередные каникулы. Об этом сообщает муниципальная газета «Местное время».
Образование с использованием электронных технологий начнётся в Радужном с понедельника, 31 января, и продлится по меньше мере неделю. При этом «удалёнку» вполне могут пролонгировать, как это происходило в прошлом и позапрошлом годах. Детские сады, если верить информации официального вестника мэрии, продолжат работать в привычном режиме.
Сами учащиеся и их родителей восприняли новые ковидные ограничения неоднозначно. В социальных сетях горожане раскритиковали решение властей. Комментаторы обращают внимание, в частности, на проблемы с реализацией образовательных программ, которые возникают при переходе на «дистант». Вместо занятий по видеосвязи процесс обучения на практике превращается в бесконечное выполнение домашних заданий.
«Я пока сам точно не знаю, что в этот раз будет, но, насколько я понял, онлайн будут только уроки по математике и русскому. По остальным предметам материалы и домашние задания будут выкладывать на СЭДО. В плане подготовки к ЕГЭ пропадают элективные занятия. Что касается личного отношения к этой системе, то мне параллельно, если честно»,
— рассказал нашей редакции учащийся 11-го класса МБОУ СОШ №2.
Тем временем особое беспокойство переходом на «удалёнку» высказывают родители школьников, которые получают ещё только начальное образование. Радужане констатируют, что, фактически, вынуждены самостоятельно учить детей, поскольку педагоги не справляются и не могут предоставлять образовательные услуги такого же качества, как во время очного формата обучения.
«Дистант может и хорош в старших классах и в вузах. Но, когда речь заходит о началке, когда дети только начинают учиться писать, читать и считать, это несколько проблематично. Уже второй год школьники толком не учатся, я вижу реальные минусы и недоработки, которые приходятся преодолевать родителям. При этом деньги за свою работу учитель получает из бюджета. Я вынужден приходить домой после работы и выполнять ещё и работу учителя»,
— сообщил нам один из родителей, пожелавший остаться инкогнито.
Между тем, претензии относительно всеобщего перехода школьников на обучение с применением электронных технологий возникают также непосредственно у педагогов. Как пояснила нам одна из преподавателей, которая работает в МБОУ СОШ №1, пожелавшая не афишировать свою фамилию, учителям проводить занятия удалённо, вопреки расхожему мнению, стало намного сложнее.
«В нашей школе дистанционный формат обучения реализован следующим образом. Преподаватель загружает задания, лекции и материалы на специальную интернет-платформу. Учащиеся заходят, смотрят, выполняют и там же прикрепляют свои работы. Учитель их проверяет и, соответственно, оценивает. И тут возникают сразу несколько проблем.
Во-первых, сказываются технические недоработки. Платформа постоянно зависает, зачастую не работает вовсе. Никакой стабильности нет. Это, конечно, очень неудобно. Во-вторых, я не вижу никакой обратной связи, отдачи со стороны обучающихся. Не могу достоверно определить, кто понял тему, а у кого возникли трудности. Никакой объективности по поводу проверки знаний, разумеется, при таких условиях быть не может»
— утверждает учитель.
Ранее со слов одного из школьников мы подробно писали о том, как на самом деле обучают детей в период режима самоизоляции из-за эпидемии коронавируса, какие проблемы в этой сфере существуют и что нужно менять. Радужанин тогда, напомним, жаловался, что под видом «дистанционки» на практике реализуется заочное обучение. С даты публикации материала прошло уже более двух лет, но, видимо, раскачаться и приспособиться к условиям пандемии учебные заведения до сих пор не смогли.
Отметим, что практика возвращения к образованию с использованием электронных технологий стремительно охватывает весь регион. Статистика заболеваемости коронавирусом неуклонно растёт, в связи с чем ещё в начале прошлой недели на «дистант» перешли студенты сразу нескольких крупных колледжей в областном центре. Чуть позже к ним частично присоединился и опорный вуз. Региональные власти никаких рекомендаций по этому поводу ещё не дали.